借用下Jon的语句——Goodbye for now

 

又开学了，又没心思写blog。写不写只是私事，但觉得还是上来说声比较好，更新无限期延迟，偶太累了。

 

最近遇到很好的老师，又发现曾经认为的好老师不过如此，咳。顶多也就是饭后谈资吧，什么事都得靠自己。

 

又兴起了学英语的劲头，可是时间精力总是有限的，专业课学得力不从心。发现自己又选了个严不正名不顺的专业，就像当年的信息管理与信息系统被扔在数学系一样，哈哈，轮回啊轮回。只能巧妙地把逆境变成历练，把遭遇变成经验。这样一想，倒也坦然。

 

开学初，信誓旦旦，本学期一节课也不逃！第三周，受不了老师无聊的讲课，逃了一节。一逃不可收拾。总认为英语老师Tim sir的话很正确，一味地做乖学生是没用的，要有自己的主见，要够叛逆才有前途。当然，原话不是这么说的，但我的理解就是这样。课是逃了，课程不能落下，所以就自个儿看书研究，反正老师口里迸出来的字字句句外加感叹助词都跟书上或者课件上雷同。比如，我导师讲课好不容易冒出个不好笑的笑话，等我回去复习一看，原来书上就有一模一样的句子。

 

又想起Tim sir关于好老师的说法。为什么名校那么吸引人？因为名校有名师。为什么名师那么吸引人？名师讲课讲得好？这只是小学生的标准。名师之所以有名，是因为他们有丰富的实践经验，在讲课的同时能提供大量的真实的案例分析，让课程趣味盎然，让学生豁然开朗。我的导师是很好的老师，如果用小学生的标准。

 

我觉得有点奇怪，老师们都鼓励我们看书研究，要创新，不要再像本科生一样，但是为什么专业课的老师们讲起课来还是像给高中生讲课似的？没有任何讨论，没有任何相关话题，没有任何形势联系，就是不停地学这个原理，做那个练习。累啊~~~~

 

给太白金星说中了，偶终于丧失了研究的动力！

 

每个星期唯一期待的只有Tim sir的英语课。